小学语文的课本一定要看，小学必背古诗文一定要背完，还有小考的教辅里的古诗文也要积累，把所有小学的词汇掌握，词汇包括组词和成语。

按时完成学校布置的作业，在完成前面说的这些基础之后，再每天用一段时间进行复习就行了，还有数学。

备考方法有以下几个方面：

其一，有很好的阅读习惯和较强的阅读能力。具有坚实的阅读基础。对规定篇目的完全阅读和广泛性阅读兼而有之，奠定语文学习的基础。

其二，天天阅读词典形成习惯。把翻阅字典和词典作为每天学习的一个重要内容，你会感到其中的语文宝藏，并会爱不释手，尤其对语文的综合素养有巨大帮助，不妨养成这个习惯，奠定厚实的语文基础。

其三，对教材的充分熟悉和深度理解。语文素养和能力在教材中的着力把握。

其四，对教材中的文言文应该特别熟悉和理解，尽可能熟读和背诵，进而，提升孩子学习文言文的语感能力，尤其是文言实词，虚词，句式，文化常识等等应该熟悉并牢记。

其五，要求背诵的课文必须熟知和充分理解。必须做到一分不丢。

01结构化面试

结构化面试的题型共有六大类：职业认知类、人际沟通类、教育教学类、组织管理类、应急应变类、综合分析类。看着挺多，但其实挺简单的，不用过多准备，只要掌握每一类问答的规律，然后自己多看多总结答题的套路，平时多练习，考场上自信大方的表达就可以了。相对来说，试讲是更重要的，占分也比较大，下面我主要讲一下试讲应该怎么准备。

02了解自身情况

一开始备考面试，齐鸟就帮我进行了全面的测评，根据测评结果，老师对我的基础情做了准确分析和评估，然后给我制定了学习计划，我只需要按照计划来听视频课就可以了。

03学习基础知识

    关于语文面试的一些基础理论，比如面试形式、面试礼仪以及试讲环节、答辩等等，对于我们小白来说，还是很有必要了解一下的，莫白老师讲得也很详细和清楚，我大概花了两天的时间，就把这部分的课给听完了，毕竟重点还在后面，要分配好学习时间。

04梳理重点课文

小学语文一到六年级的课文还挺多的，但难度不大，很多课文只需要花时间过一遍，有个大概的印象即可，因为这么多内容一点一点的学，时间也来不及。我根据发的资料和视频课来梳理的，比如文言文、诗歌、散文这些，再重点学常考的那些就可以，主要是要总结出每种课文类型的教案模板。

05打磨教案模板

我们都知道试讲需要写教案，也都知道网上有很多的所谓的模板，但是什么样的教案模板是有价值的，是能让我们的面试得高分的，才是我们应该学习的。我之后听了莫白老师关于模板精讲的课程，才知道写教案并不是那么容易的，尤其是写出有自己特色的教案。

了解了教案应该怎么写之后，老师给布置了任务，让我自己先写一个教案，然后再发给她批改，根据老师的反馈，我写的教案虽然没什么大毛病，该有的环节都有，但就是太千篇一律了，和网上的没什么差别，很难在考场上脱颖而出。

我需要在导入部分设计的更有新意，比如当时我写的是《田忌赛马》这篇课文的教案，就可以用课题导入法，题目中的“赛”字，组个字：比赛。那么，就可以和学生互动，提问学生都参加过或了解过什么比赛？这种方法能够一开始就调动学生的积极性，整个课堂氛围就被活跃起来了，这样的导入在考场上很容易让考官感到眼前一亮，自然就能拿到高分了。

大家在备考的时候，需要多写教案，但也要保证质量，做到每一篇都能拿到考场上直接用那种。我当时写教案的时候也是这么准备的，再加上莫白老师的批改，我的教案水平感觉立马上了一个档次。通过反复练习和修改，我写的教案就更加新颖，也更适合自己了，这种个性化的定制模板自然能得高分了。

06练习试讲

接下来就到重头戏了，开口练习试讲，这也是我花时间最多的部分，因为我相信熟能生巧。只要备考的时候练的够多，考场上自然就不会那么紧张了。当然前提是每一次练习都要有一定的效果，而不是为了练而练，如果每天练几个小时却一直没有进步，那也就没什么意义了。

这时候就体现出报面试班的重要性了，如果是自己练，没有专业的老师指导的话就很难发现问题。我都是根据老师要求，先把之前写的教案背会，再开始练，练的差不多的时候我就会把试讲录成视频，发给老师。

刚开始的时候问题还是挺多的，比如讲课的语调太平了，没有什么抑扬顿挫，毕竟面对的是小学生，需要调动他们的情绪，还有就是总是讲着讲着语速就变快了，可能是紧张的缘故，这就会给考官不好的印象，需要在平时的练习中注意这些问题并改正，才能在考场上减少失误。

经过每天几个小时的练习，试讲一次又一次的修改，我在考前的时候总算是觉得自己的努力得到了回报，老师也说和我刚开始的试讲相比进步很大，所以最后我能拿到高分也并不意外。

对于小学语文教师岗位的面试，零基础备考需要从多个方面入手，以确保能够全面而有效地准备。以下是一些建议，帮助你从零开始备考小学语文教师面试：

1. **了解面试要求**：首先，你需要了解小学语文教师面试的具体要求，包括面试流程、评分标准、面试内容等。这些信息可以通过教育局官网、招聘公告或咨询已经在岗的小学语文教师获得。

2. **基础知识储备**：备考小学语文教师面试，需要对语文基础知识有一定的掌握，包括语文教育理论、教学方法、课程标准等。可以通过阅读相关教材、参加培训课程或自学来提升自己的专业素养。

3. **教学设计能力**：面试中可能会要求你进行教学设计或模拟教学，因此需要提前准备一些教学设计的模板和案例，学习如何根据教学目标、学生特点和课程内容设计合理的教学活动。

4. **模拟教学练习**：模拟教学是面试中的重要环节，可以通过录制自己的模拟教学视频，自我评价和改进，或请他人给予反馈。重点练习如何吸引学生注意力、如何提问和引导学生思考、如何进行课堂管理等。

5. **提升表达能力**：作为教师，良好的语言表达能力是必不可少的。可以通过朗读、演讲、参加辩论等活动来提升自己的语言表达和组织能力。

6. **了解学生心理**：小学阶段的学生有其特定的心理特点，了解这些特点有助于更好地进行教学。可以阅读相关的心理学书籍或参加相关课程，学习如何与小学生沟通和互动。

7. **关注教育热点**：教育政策、教育改革、新课程标准等都是教育领域的热点问题，了解这些内容可以帮助你在面试中展现对教育行业的关注和理解。

8. **心理准备**：面试可能会带来一定的压力，因此需要调整好自己的心态，保持自信和平静。可以通过冥想、运动、交流等方式来缓解紧张情绪。

9. **实战演练**：找一些模拟题或历年真题进行实战演练，可以帮助你熟悉面试题型和答题技巧，提高应试能力。

10. **专业培训**：如果条件允许，可以报名参加专业的面试培训班，系统学习面试技巧和教育知识。

通过上述方法，你可以逐步建立起自己的备考体系，全面提升面试能力。记住，备考是一个持续的过程，需要耐心和毅力，相信你会取得理想的成绩。

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