高中全程复习需要有系统性和计划性，首先要对各科目进行整体规划，合理安排复习时间，制定每日、每周的复习计划。

其次要有针对性地进行知识点的巩固和强化练习，多做真题和模拟考试，及时总结和查漏补缺。还要注重学科之间的联系和交叉复习，培养综合应用能力。同时，保持良好的学习状态和生活作息，保证充足的睡眠和饮食，调节好心态，保持积极的学习态度。

回归课本，弄懂概念，循序渐进，纠错提高。

在桌子的显眼的地方贴两张便利贴，一张写下自己的理想目标与激励自己的话，用透明胶之类的固定在桌子上。另一张写下每天需要完成的目标和作业，由每天早晨到教室开始计划，写好后贴在桌子上，然后一天都按计划进行学习。提示：几乎每个人在一年的学习中都会有放弃的念头，但通过这两样物品我相信我们会在第一时间把这个念头打消。

做难题时不要觉得题目难就出现沮丧的念头，要乐观的想“我又发现一道不会做的题目，只要学会这一题我又提高自己的成绩了”只有这样整个人才能变得阳光向上，变得充满活力与斗志。提示：一个阳光的心态在高三的学习中很重要，一个好的心态能给我们带来无止境的学习欲望。

优先学习自己最薄弱的那部分内容，不要觉得某个地方不懂没关系，高三新生及时补还来得及，等到下学期才发现自己有一部分内容不懂再去补就来不及了高三新生来得及的原因很简单：那时候的题目并不是很难可以在题目中记忆学习知识点；但是下学期的题目是很难的，只有熟练运用知识点才能做题。

听老师讲课时要注意时常问自己“这些我都会吗”如果觉得明白了相应的知识点而且会做老师讲的例题，我们就可以开始自习我们不会的那部分内容。高三的时间是很宝贵的，不能把大量时间放在已经会的知识点上，在高三复习阶段老师讲的课也是为不懂的同学讲的，既然自己懂了就不能浪费时间。提示：上课时要注意老师讲课的进度，不能丢失了老师所讲而自己不会的上课内容。

做完题目考完试之后把不会的和做错的都尽快的独自找老师解决，不要觉得老师上课会讲就等着老师上课讲。听老师上课讲题目与主动问老师相比有两个不足：1.老师上课为了全班都能听懂讲的比较慢 2.老师不知道你哪里不懂所以不会重点突出讲你不懂的知识点。提示：一般老师是很乐意为你解答的，所以不要害怕。鼓起勇气去问问提吧！

睡眠时间也要好好利用，在寝室熄灯前我们可以拿出我们的速记本来巩固英语单词；读背数序公式化学方程式......总之不能浪费睡前的十几分钟。提示：在熄灯后就不要“挑灯夜读了”早点睡觉养足精神为明天奋斗才是正确的选择。

注意多运动，劳逸结合才能让自己学得更好。在下课的时间可以在走廊上走一走或者做一个眼保健操。不能让自己超负荷学习，身体垮了学习也就不能继续了。提示：在晚自修第2节课下课后可以到操场去跑一圈，跑步可以放松身体缓解疲劳。

在做题时多问自己“为什么”，不要觉得一道题会做了就完事了，我们做题的目的是高考，所以要努力明白每一题的相应知识点，而不是“我知道某个选项是对的所以其他选项是错的”我们还要明白为什么其它选项是错的，哪里错了，怎么改正。

高三课程结束后就应该立即做好复习准备。很明显，第一轮是依托课本夯实基础知识，特别是基本概念，基本定理。

紧接着就是第二轮章节的联系，够成完整的知识体系，进一步夯实基础。

第三部就是综合提高阶段。最后就是常规的模拟练习了，让学生逐步适应高考题目的应对！

1.在刚入高三的时候，其实还并不是特别的紧张，这时只要紧跟老师的步骤就可以了，当然程度好的同学可以自主安排复习。而高三一般都分为三个阶段，所以今天就对每个阶段讲解一下。

2.第一个阶段，一般都称为一轮复习，在这个阶段一定要稳扎稳打，也就是说在这个阶段一定要把基础打好，只有打好基础，接下来的复习才能获得巨大的突破。在一轮复习这个阶段成绩很难获得巨大的突破，所以大家也不用着急。

3.接下来便是二轮复习，二轮复习又叫做模块复习，会将学过的知识点分成几个大的模块，这个时候一轮复习的成果就会体现的很明显了，如果一轮基础打得好这时就比较轻松了，如果一轮不好的话，那在这时就要加把劲了。

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