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一梳理总会这是基础知识复习首要的工作,把要掌握的字词以及成语俗语,还有要背的篇目整理到一起,这样把知识集中到一起。
二,合理规划,循序渐进,语文基础知识部分的一个特点就是量比较大,并且,许多内容需要进行识记。
三,早出重要难点区别对待,在复习的过程中,要依据自己的情况找出重点和难点。
1.重点复习:回顾重点知识点,包括词语、句型、修辞等,加深记忆,巩固基础。
2.做题巩固:通过历年真题、模拟题,找到自己的薄弱环节,做一些相应的题目,加深对知识点的理解。
3.阅读理解:多读一些文章、课文,尤其是重点文章,加深对文章的理解,提高阅读能力和应对考试的能力。
4.语文综合能力:在语文学科中,综合能力也是很重要的,要注意练习写作、默写、作文、口语等方面,提高语文应用能力。
1、解决字词句
2、背诵要求背诵的课文
3、完成综合训练
一、研读当地学校现行的初中语文课本,弄通弄透课本中的课文内容和主要知识点。特别是其中的讲读课文,更是要重点复习;要求背诵的一定要背过,课后的练习也要一看就会,一问就能答上来。
二、熟练地掌握教案的写法,因为抽签确定题目后,会要求现场撰写或整理教案。这是面试内容的其中一项,也是搞好试讲的基础和前提,不可小觑。
三、准备要讲的课。
1、写教案。要写什么呢?可以上网搜一下,大致包括标题、教学目标、教学重难点、教学课时、教学方式、然后开始教学步骤(环节)设计啦!生手可以把讲义加上,准备充分才便自己上课很有连续性啊。
2、教学环节我觉得很重要。知识点谁都会,但讲得好的不多,讲得死板的一大堆人,所以你必须有自己的特点,尤其教态要好。教学的目的,无非是让学生听得下去,学得好是吧。
第一步:导入新课。开头语,你自己想啦,总不可能什么都不说就开始写标题上课,那好烦哦!
第二步:整体感知。就是对课文大体概况。
第三步:深入研读。这时就是细细分析知识点,好好讲课啦。
第四步:板书。这很重要哦!学生会抄的,他们也实在需要,所谓好记性不如烂笔头嘛,要简洁、重点地写好板书。整块黑板可分为主板和副板——主板写总体框架,副板写一些零碎的,可以随时擦掉的东西。语文是这样,但数学就不一定啦,因为要算数嘛,但条条框框,干净整齐是和重要的!对了,字体要工整,师范专业的人都要练习“三笔”的,其中就是粉笔字要好哦!
第五步:布置作业。这会让评委或听课的老师觉得你有始有终,对学生负责。
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