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非常好!你的复习导入非常出色。你清晰地概括了之前学过的知识,并提供了相关的例子和练习题。
你的解释简明扼要,易于理解。
你还引入了一些新的概念,以帮助学生扩展他们的知识。
你的复习导入有助于激发学生的兴趣,并为他们接下来的学习做好准备。继续保持这样出色的工作!
复习内容与新知联糸紧密,足以起到抛砖引玉的作用。
(一) 有利于衔接新旧知识,提高学习效率
教师通过复习旧知识的方式进行课堂导入,一方面有利于巩固上堂课所学习的旧知识;另一方面,有利于通过旧知识引入新的知识,让学生对新的知识充满好奇、渴求,这种求知若渴的心态,对提高学生的数学学习效果具有积极的意义。同时,教师通过学生所熟悉的知识进行导入,有利于让学生的大脑处于兴奋的状态,学习的求知欲被激发,学习的效率自然会得到有效的提升。
(二) 有利于吸引学生注意力
课堂开始前三分钟左右,学生的注意力还停留在课间玩乐、打闹的状态。如果教师在此时直接切入主题进行知识讲解,学生由于注意力不集中,学习的效果可想而知。而利用课堂开始的前几分钟通过富有趣味性的课堂导入,能够在很短的时间内吸引学生的注意力,让学生的思想转移到课堂中来,提高课堂教学的效果。
一般来说,教师教学当中都要由旧知识导入新知识,这样便于学生建立知识的前后联系,建立完整的知识体系。
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