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语文学科的成绩好坏重在平时积累，要想通过复习在短时间内提高成绩，务必做到以下几点:
1、将语文基础知识分类总结。
2、语文阅读题，注意平时做此类试卷题的经验，大胆答题。因为阅读题答案是出题者的答案，不全是作者的意思。
3、古文题复习，主要复习名篇，有备无患。
4、作文题，几乎就不要复习，重在平时练习！
这个要看每个年级的语文，假如是小学阶段的，考试内容主要以课内知识为主，围绕课本的课文、句子、词语、生字来复习即可。
语文学科的成绩好坏重在平时积累，要想通过复习在短时间内提高成绩，务必做到以下几点:
1、将语文基础知识分类总结。
2、语文阅读题，注意平时做此类试卷题的经验，大胆答题。因为阅读题答案是出题者的答案，不全是作者的意思。
3、古文题复习，主要复习名篇，有备无患。
4、作文题，几乎就不要复习，重在平时练习！
一、复习方法
1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三触类旁通。
2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨，让学生通过复习综合提高认知水平、理解能力。
二、复习目标
1、掌握本册230个生字，其中160个生字会读、会写，70个生字会认。
2、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。
3、能背诵、默写指定的课文，在理解课文内容的同时，体会作者表达的思想感情，学习作者观察事物和表达事物的方法。
4、能听懂程度适合的讲话并能转述。
5、能写内容具体、有条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。会写读后感和缩写文章。
三、复习重点
1、体会句子蕴涵的思想感情。
2、阅读要有一定的速度。
四、复习措施
学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。
中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。
优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。
五、复习时间
第18周复习1——8单元。
第19周综合归类复习。
以上就是关于“语文课本复习怎么复习”的全部内容，希望能帮到您！
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