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1、保持问题意识。
要让自已经常保持着问题意识，使大脑处于思维状态，对所学的知识要善于问“为什么”和“怎么样”。然后把为什么和怎么样有机的联系在一起。例如湘教版地理初二下学期第二章第四节辽宁省，在学习和复习过程中要弄清楚为什么辽中南地区能够成为中国重要的重工业基地，又是怎样形成的?
2、理清知识结构。
整理的方法很多，可以利用知识之间的因果框架图，也可以利用画“脑图”的方式(以某知识为起点、在头脑中联想与其关联的各个知识点及其树枝状结构)
多记多背，把笔记完善好，做典型题，做近几年中考试题。
初中生物知识点很繁琐很碎。所以我建议你把大多时间花在背诵理解上，刷题不要太频繁，知识点很碎很多，好几个知识点汇集在一道题上，很有可能下一个题差不多的图考的知识点不一样，但是题目只差几个字，你当时做过就很有可能会直接选之前做的那个选项，所以适当刷题，多多理解形式背诵会更有益
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