在考试前一天逆袭数学是非常困难的。

数学这门学科需要学生不断练习和思考，只有不断地复习才能在考试中取得好成绩。

仅仅在考试前一天想要逆袭数学是不现实的。

要想在考试中表现优异，需要平时的认真学习和积累。

建议考前几天合理安排时间，好好地复习整理自己的知识点，充分发挥出自己的水平。

同时，考试前一天要保证充足的睡眠并避免熬夜，保证精神饱满地迎战考试。

期中考试数学复习方法如下：

回归课本：掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。

查漏补缺：数学的学习一定要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。

坚持练习：每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。

规范作答：答题要规范，注意解题的步骤。

掌握方法：熟练掌握数学方法，以不变应万变。

1提高数字的书写速度和质量

有的刚进入小学的孩子，逻辑思维能力不错，上数学课回答问题说得头头是道，分析问题层次清楚。但是数学考试成绩总是不高，主要就是书写太差。一是速度慢；二是数字写不清楚，比如经常把0写成6，把5写成3，把4写成9。这种类型的孩子可以通过认真训练得以提高书写速度和质量。

训练方法：每天用五分钟时间

写数字和数学符号“＋－×÷1234567890=”（算一组）

训练要求：记时5分钟，能工整地写出多少组，有进步就给予表扬

1.加强口算练习

在小学一年级主要练习口算20以内的加减法，看式子写答案。规定时间（如五分钟）记下孩子能完成多少个题目。

在小学二、三年级主要练习乘法和除法。方法同上。

在小学三、四年级练习一数乘两数的口算，每天写20个小题，如12×5= 18×6= 17×9=，这是十几乘以几。以后依次增加到二十几乘以几…

记下完成的时间和正确率。

此外，记熟一些常用数的互化关系。如常见分数与小数的互化。如圆周率1π到9π，16π，25π，36π等。这主要在五六年级进行练习。以上口算练习，是根据孩子数学学习的进度，逐步进行练习。

2.牢固掌握基础知识

对于数学的基础知识和基本技能必须要扎实。如三角形的知识，孩子必须能熟练的掌握三角形有三条边，三个内角的和是180度，三角形按角可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分，三角形包括等腰三角形，等腰三角形包括等边三角形。会画三角形的高，熟练掌握三角形的面积公式（已知底和高求面积，或者已知面积和高求底等）。只有牢固的掌握了基础知识，才能在此基础上进行发展练习。

2提高读题速度和分析能力

1.让孩子在生活中运用和观察数学

有的孩子学习数学的能力差，发散思维差。学习数学不会转弯，比如做一年级的题目，树上有5只鸟，飞来了3只，一共几只，孩子列式8-3=5，孩子不懂题目叫他做什么，做题像猜数一样，不知道推理。主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样，又像不爱动脑筋的感觉（也许是他不知从哪里动脑）。

2.学会分析题目的数量关系

有些孩子有这样的习惯，遇到稍有点绕弯子的题目就喊“妈，这道题怎么做？”家长说“你认真思考过了吗？”他说想过了，就是想不出来。家长过去给他一小点提示，他一下子又明白了。这种提示只是那么一点点，按理他应该能想到，但孩子不愿意深入的动脑。

这种现象的产生原因很多，最主要的原因是孩子在解题时，对题目的条件之间的关联挖掘不足，给予提示不是最好的办法，比较有效的办法是指导孩子深入分析题目的每一个条件。

首先，在平时的学习中要多去思考和总结，掌握解题的思路、方法和技巧；

其次，多练习，提升熟练度，还需要多去总结和思考，形成自己分析和解决问题的方法；

再次，考试时要保持一个良好的心态；最后，考试前，可以对答题时间的分配先做一规划。做到以上几点，相信答题速度会快的对，留的时间也多。

以下是一些小学数学考试省时间的方法：

1. 事前规划和准备。在考试前，您可以查看考试大纲，预估考试时间，规划题目顺序，确定估算、做题等策略。

2. 深度阅读题目。不要草率地阅读题目，确保您理解了题意，搞清楚要求、条件和限制等。只有深度阅读题目才可以避免犯低级错误。

3. 快速扫视题目，确定思路。利用快速扫视的技巧，侦测问题类型并确定解题思路。在快读中，注意截取重要信息，如数字、符号、单位、关键词等。

4. 估算答案。估算能够帮助您迅速排除不合法答案，缩小解题范围，提高做题效率。

5. 集中精力做题。不要心猿意马，要集中精力做题。如果你的注意力散漫，可能会导致失误。你可以通过呼吸深吸一口气，让自己保持镇定和专注。

6. 优先解答你认为最容易和最有把握的题目。这样可以避免时间浪费在较难的问题上。做完简单题目后，再转向做较难的题目。

7. 牢记考试时间。掌握考试时间，适当留出时间检查作答情况和做必要的纠错。绝不能在到最后一分钟才把答案写下

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