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重复是记忆之母。但是复习不是重复练习。简单的重复是不能凑效的。我们要在复习中，要运用通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高综合运用知识的能力。总复习时我打算采...
做好小学作文毕业复习的方法:
(一)夯实基础，提倡学生自学归类
基础知识的复习是最繁琐的。内容多，量大。如诗歌、成语积累、古今贤文、名言警句等。
一本复习专门用的笔记本。要求学生按只是快的不同，分类整理知识点：
1、古诗。
由于毕业研讨会上的指导老师说本次测试的侧重点在第十二册，我要求学生按顺序抄第十二册中的古诗，并要求能默写。之后的每一天早读，我要求学生花一定的时间进行朗读或者背诵，教师可组织学生齐读，也可以自由读或是小组读。
2、单元练习中“日积月累”。
每一个单元练习都有“日积月累”这样的一个板块，大部分都是四字成语、诗歌、古今贤文、名言警句等，我要求学生先归类四字成语，再归类诗歌，最后归类古今贤文和名言警句，也是从把重点放在第十二册中，按顺序抄到复习本，并要求默写。可以利用星期六和星期天的时间布置学生回家强化记忆。早读的时候可以让学生自由朗读，或教师有组织的进行朗读。
3、写实作文的训练;
针对本班学生的作文水平较差的情况，我利用培优扶困、课间、课后的时间一个一个逐一指导，求质量不求速度，指导学生反复修改。平时多让学生有针对的看出色作文，开拓学生思路，同时学习出色作文中的表达方法，指导学生仿写或改写。
小学毕业班语文复习的主要任务是巩固和提高基础知识，包括词汇、语法、句型、篇章结构等方面。以下是一些复习建议：
1. 温故知新。回顾小学语文学习的基础知识，重点复习学过的知识点和难点，例如词语辨析、基本语法、常用句型、阅读理解等。
2. 多做练习。练习是提高语文能力的有效途径，可以通过做习题、模拟考试等方式进行练习。可以从学校或者各种教辅材料中找到相应的练习题。
3. 多读书。阅读是提高语文能力的重要途径，可以通过阅读小说、诗歌、报刊等不同类型的文本来提高阅读能力和理解能力。
4. 多写作文。写作是语文学习的重要部分，可以通过写日记、作文等方式来提高写作能力和语言表达能力。
5. 注意语文学习方法。掌握好语文学习方法，例如如何阅读、如何梳理文章结构、如何理解语言表达等，能够更好地提高语文能力。
总之，小学毕业班语文复习需要有计划、有重点、有方法，通过不断的练习和学习，提高语文能力，为高中语文学习打好基础。
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