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1. 复习要有目标,有计划 我们现行的英语教材,词汇量,句型、日常交际用语比较多。在复习前,我主要根据根 据学生实际情况, 针对他们在学习上的薄弱环节
2. 复习要有条理性和针对性 1、过教材知识点，不会的知识点。
五年级上册英语复习方法主要包括以下几个方面：
1. 词汇复习：掌握课本中的基本词汇，包括单词的发音、含义、拼写以及词性。可以通过朗读、默写、听写等方式进行复习。
2. 语法复习：复习五年级上册所学的语法知识点，例如名词、动词、形容词等，掌握语法规则和用法。可以通过练习题、语法讲解等方式进行复习。
3. 句型复习：掌握五年级上册所学的各种句型，例如陈述句、疑问句、祈使句等，了解各种句型的结构和用法。可以通过例句、造句等方法来进行复习。
4. 话题复习：复习五年级上册涉及的各种话题，例如家庭、学校、日常活动等，掌握如何在不同话题下运用英语进行交流。可以通过模拟情景对话、话题讨论等方式进行复习。
5. 阅读复习：阅读五年级上册的英语课文，理解课文的内容和含义，提高阅读理解能力。可以通过朗读、默读、阅读理解题等方式进行复习。
6. 写作复习：复习五年级上册所学的各种写作技巧，例如遣词造句、段落结构、连句成篇等，提高英语写作能力。可以通过模仿范文、写作练习等方式进行复习。
7. 测试与评估：通过模拟测试或者往年真题来评估自己的英语水平，了解自己的薄弱环节，并调整复习计划，加强练习。
通过以上方法，可以系统地复习五年级上册英语知识，为考试做好准备。
（一）用两节课将六个单元的课本过一次。课堂上读过去、翻译过去。
（二）单词。单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（三）词组。本册的.第四单元有10几个比较重要的词组。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。
（四）句子。句子是学习英语的重点。本册我从四会的句子出发，让学生能掌握多少是多少，尤其是后进生。
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