题海战术：尽管有时候大量做题并不能带来显著的提高，但如果每次做题都能深入分析和回顾错题，这样的做法是有益的。重要的是通过题目来检验和巩固知识点，而不是仅仅为了完成任务而做题1。

整合知识点：将需要学习的各种信息整理成思维导图或知识点卡片，有助于清晰地梳理和记忆知识结构。此外，将新知识与已有知识结合，不断完善和深化知识体系，也有助于理解和记忆1。

端正学习态度：上课时要集中注意力，积极参与互动，并在课后完成老师布置的作业。除此之外，还需要抽出时间复习和预习，确保真正掌握了所学的知识

　一、首先我们拿起一本课本，不要盲目地看，不懂就看哪，看到哪就是哪，何时想看就看，看多长时间就多长时间，这些都是不科学的，只是浪费时间和精力，最后搞得自己压力很大。

　　二、我们在时间紧促的情况下，做什么事情都需要有个计划，建议一天要另外花一个小时甚至是两个小时去看课本，像语文和英语就不那么依赖课本，平时需要背背单词或是古诗词做积累，数学可以在做题的时候看课本，那么我们需要另外花时间看的其实就是文科或是理科那三本书。

　　三、看课本，如果你每一次都这样一个一个字或是大概浏览着看，其实不是你记不住，是没等你记住你就因为枯燥而放弃了，其实看书也可以变得很有趣。

总结整理各科学习方法

　　对于方法的总结，一般是最基本的公式定理，其次就需要建立在一定量的练习题上。比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在可以把这些东西集中起来，不但可以更好的记忆，也便于发现不同知识之间的联系。

　　另外，可以给自己设一本错题本，建立自己的错题库，及时收集错题，及时纠正错题，定期回看错题。错题二次不错，就是一种进步。

高三基础太差，要想补习，首先要对自己有信心，相信“我能行”，这样才有努力学习的动力。

第二，要养成好习惯。高三学生基础差的原因往往是因为没有养成良好的学习习惯，所以要养成“认真预习、听课、练习、纠错和归纳整理”的学习习惯，在学习过程中慢慢提高。

第三，还要找到适合自己的学习方法，方法对了，事半功倍，要“苦学”加“巧学”。

第四，学会复述学过的知识。说的过程，就是知识内化的过程。

1.把每一科老师的复习讲义和重要知识点，认认真真研究一遍，把知识点（每本书包括哪几章、每章包括哪几节、每节讲了哪几个问题、每个问题又涉及到具体哪些方面）按章节用括号总结出来。一定要非常详细，而且还要亲自动手。

2.用A4的纸把每一章的知识归纳出来，然后把这些纸在按章节顺序帖在一张一开的图画纸上。这一科整个高中的内容，现在都被我整到这张纸上，我把这张纸帖在书房的墙上，没事就看，这样不仅能把像化学、生物中的小点点记得牢固，而且可以从整体上把握住这一科的特点，发现各章节之间的联系，甚至可以体会到作者为什么要这样安排章节顺序。

主要还是孩子的学习态度吧。如果真的很想提高自己的成绩。那就要自己努力一点。基础太差肯定要比别人多付出很多。才能够赶得上别的孩子。如果他真的有信心。对学习很渴望。可以请人帮他补习一下。如果强迫他去补习，那就没必要，不要再浪费钱了。

三基础太差，可以补习呀，可以花钱补补习呀。补习班也比较多，所以说你可以家长花点钱补习补习高三，现在马上考大学是最要紧的，是必须得补习，不补习，考大学就有点难度了，所以说可以报好多补习班才能把它补过来，因为孩子的必须的认真的学才能补。

基础太差的话就从基础开始，我高中时，数学老师就说过，如果你不会做题，就把课本上的例题吃透，弄明白，因为例题都是精挑细选出来有代表性的题型，所以最后好多基础差的学生通过吃透课本，考试成绩也能在个及格以上。

语文英语就不用说了都是需要背的知识点比较多。物理化学都一样，搞懂课本再做提高题型。总之，不能偷懒了基础差就要付出百分之二百的努力才行。

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